聚焦数字化技术对军事教育的未海革新作用

--- 《国际海军学院论坛之展望》

《解放军报》记者郑洪胜，王梦杰。军国际院焦数

第十五届未来·海军国际院校教育论坛于11月26日落下帷幕。校教会议期间来自喀麦隆、育论育俄罗斯、坛聚伊朗、字技展古巴、术变事教意大利及英国等国的革推海军院校代表以及专家汇集在海军工程大学，主题为“数字化革命推进海军院校教育创新与发展”。动军与会人士围绕智能化时代如何推动海军院校发展建设，未海学员综合能力素质培养等议题进行深入交流探讨，军国际院焦数并聚集智慧扩大共识。校教

当前，育论育在信息技术的坛聚推动下，包括人工智能、字技展大数据、云计算等在内的数字技术正深刻影响着军事革命的发展方向，并成为塑造未来战争中不容忽视的重要因素。来自会议代表普遍认为，此次研讨会为精确理解数字变革在海军院校教育中的作用和意义提供了重要的见解与实践指南。

海军工程大学校长彭涛指出： 数字技术正以前所未有速度、深度与广度融入军事教育。全面重塑人才培养理念、教学模式及育人环境，应对这一历史性变革。 面对上述变化，院校需系统筹划并协同推进相关事宜，聚焦顶层设计与教育改革的实施，建设全方位智慧化的教育生态链。

巴基斯坦海军学院院长齐亚表示，在现代战争中，战场制胜权正从信息优势转变为决策优势。当前的教学体系与技术驱动的战争之间存在明显的脱节现象。因此，海军院校必须进行全面改革，设置人工智能、数据科学和网络战等课程，培养新型军事人才。

长期以来，各国根据不同的文化背景、地理特点以及国情军情，形成了一套各具特色的新式海军教育理论和探索实践。而今随着数字技术的快速发展，对海军院校建设提供了新的机遇和挑战。如何促进新形势下海军院校的改革？与会代表提出了各自的见解和方案。

俄军陆军部长沙里奥多夫指出，军事大学的任务在于构建海军传统与新科技相融合的教学体系，培育既具备创新意识又具有批判精神的专业人才。

中国海军指挥学院副教授周涤波认为，高校应当提升对教学过程进行精细化管理和学生个体化课程学习的设计水平，并通过资源共享提高教育设施利用率，从而形成一套由知识传授、智能资源共享以及行为数据分析三大模块构成的新型生态系统。

随着智能条件下的战斗能力增强并不仅仅是依赖于先进的智能技术，更加重要的是要培养和提高新式的指挥人员的智能化水平。在此次会议讨论中，这一问题受到了所有代表们的关注。

喀麦隆海军陆战队高级院校负责人农翁表示，高等院校需要重新审视如何将海员置于日益复杂的海上环境，加强智能和创新性教育体系建设。海军军官学校副校长刁仁华指出，应当把提高学员自我学习能力、解决复杂问题能力和创新能力作为教学目标，深化教学改革，培养适应智能化需求的人才。

海洋是连接不同国家的一条重要纽带。科特迪瓦海军建设办公室负责人齐思兰强调，“本届会议为各国海军学校提供了宝贵对话交流的平台，对于推动国际海军院校的发展和教育创新都具有极其重要的意义。”