成都消息，第届第五届中国基础教育论坛与教育部第三次学术研讨会于22日召开，中国在四川天府新区举行。基础教育举行

会议持续两天，论坛主题是第届“加快推进教育强国——深入探索基础教育综合改革”，汇聚了来自全国各地的中国4500余名基础教育领域的专家学者、教育管理部门领导及学校领导、基础教育举行教师代表等。论坛

论坛将以主旨报告、第届校长星空、中国主题发言、基础教育举行“中国好课堂”、论坛学科嘉年华、第届“DPD特别分论坛”（其中“DPD”分别代表Doctor、中国Principal and 基础教育举行Director）等形式，全面呈现我国基础教育综合改革的最新进展和重大标志性成果。同时还将设有专题分论坛和综合评估等环节。

第五届中国基础教育论坛及中国教育学会第三十七次学术年会的现场图片由（中国教育学会）提供。

教育部党组成员、副部长任友群在讲话中指出，党的二十届四中全会要求推进教育科技人才一体化发展，办好人民满意的教育。针对下一步深化基础教育综合改革，他提出六项要求和期望。 一、把握正确方向，落实立德树人的根本任务。 二、坚持人民中心，促进基础教育扩优提质。 三、注重系统谋划，推动综合改革走深走实。 四、鼓励基层探索，引领以点带面开花结果。 五、促进规范管理，营造改革发展良好生态。 六、加强国际交流，讲好中国基础教育故事。 他表示，中国教育学会是我国成立最早、覆盖人群最广、影响面最大的教育学术组织，在助力基础教育高质量发展方面发挥着重要作用。希望教育学会进一步发挥优势，为办强办优基础教育、加快建成教育强国作出新贡献。

中国教育学会会长朱之文在开幕辞中指出，本届论坛旨在聚焦基础教育综合改革的关键环节与重点领域，并强调政策的阐释、经验的总结、成果的交流和问题的研究，以凝聚共识并推动基础教育综合改革向纵深发展与细化落实。该论坛将为实现基础教育高质量发展目标提供学术支持。

据悉，该论坛将于23日举办19场学科分论坛和DPD特别分论坛；同时召开20场专题分论坛及41场微论坛。研讨内容涵盖了教育强国建设、跨学科主题学习、拔尖创新人才培养、思政课堂、AI赋能教育、科学教育以及面向2035年的基础教育展望等热点议题。此外，还将就办强办优基础教育、区域教育发展、创新人才培养和STEAM教育实践等内容进行交流。研讨将重点聚焦备教学评一体化建设和新课标背景下的育人模式等问题。