近日，职引在湖南长沙举办了第二届全国大学生职业规划大赛总决赛。未放活动从去年10月开始，飞青共有1507名学生报名参加，年梦并覆盖了超过2700所高校。职引

校赛和省赛之后，未放各地的飞青师生对全国总决赛的热情依然高涨。

教育部高校学生司负责人表示：“我们将继续提升大学生的年梦职业规划教育和就业辅导质量。同时，职引积极引导高校学生调整就业观念，未放致力于将竞赛平台建设成为职业规划教育的飞青讲堂，以此推动高校毕业生实现高水平的年梦充分就业。”

以赛促学

实现生命价值

赵紫彤是职引河北工业职业技术大学现代家政服务与管理专业的学生。她介绍道，未放“养老服务是飞青一项需要专业知识的工作。当前，养老行业中对护理人才的需求越来越高。”

为了实现这一目标，赵紫彤将养老护理员定位为自己求职的方向。她在讲述自己在养老机构进行实习时的经历，并满怀深情地说道，“当青春与白发相逢，并非时间错位，而是生命中最温暖的相遇。”

这届大赛展示了一个典型例子。比赛启动时就开始重视就业观念引导，帮助大学生正确理解自己的能力和社会的需要，并提升技能。他们要在支持国家战略和推动经济发展的重要岗位上实现个人成长的价值。

赛场内，选手们分享了自己对不同职业的理解与感悟。山西通用航空职业技术学院的王雅楠提到她渴望成为一位民航乘务员，并说，“真正的飞行不只是浪漫的梦想，而是通过专业知识来保障旅途的安全”；淄博职业技术大学的学生李村则表示，他希望成为信息安全渗透测试工程师，他的观点是：“要让个人的价值在服务于国家发展过程中得到提升。”

在比赛场地之外，全国高校毕业生就业育人成果展览以及就业育人专题讲座等活动受到了很多学生的关注。同学们的求职经验分享和优秀企业家的创业案例，都是不辜负青春岁月、不辜负美好年华、不负时代精神的真实体现。

通过参加比赛，我们发现，青春总是能在国家需要的地方绽放出灿烂的光芒。

以赛促进就业

推进人才对接

在求职季遇到大赛会发生什么有趣的情况呢？

蒋睿安是湖南铁路科技职业技术学院的大三年级学生，对此他有着深刻感受。这名将于今年6月份毕业的学生最近已经被中国铁路广州局集团有限公司录取了，并因此实现了成为“铁路人”的梦想。

参加比赛的过程就像一次又一次的面试考验。现场评委是各行业的顶尖专家，他们不仅帮助我发现了不足之处，还提升了我的整体能力。“”蒋睿安这样说道：“正是这次参赛经历使我不断地提高求职技能，并最终找到了一份满意的工作。”

记者在现场看到，每位参赛选手完成职业规划展示后，大赛特设了“天降offer”或“天降实习Offer”环节。“心选团”，即由不同企业组成的团队，在现场直接为选手提供实习机会或是岗位录用意向的机会。这些活动帮助学生更深入地了解行业企业和招聘的标准和要求。

在大赛期间，中南大学举行了专场招聘会暨“千校万企”供需对接活动。当天有超过670家企业和320所学校共同参与，提供了接近3万个就业岗位和实习生名额。

深入了解行业需求有助于求职者更明确方向。许多参加招聘会的同学认为，在寻找工作的重要阶段，这些供需对接会议能让他们接触更多信息，从而为自己的求职提供更多选择机会。

以赛辅助教育

推动就业指导

参加比赛的老师们收获了许多关于丰富教学内容的想法。

一年前，胡琳茹作为一名参赛选手，代表北京科技大学参与了首届教师课程教学赛道的大赛比赛。在今年，她转为指导老师的角色，并带着自己的学生重新投入到了大赛的竞争当中。

现今，胡琳茹在学校向本科生成立大学生职业发展及就业辅导班。她认为参加比赛的过程中提高了自己的授课技能，并说“我经常将比赛中的案例作为课堂例子给同学们参考，希望能提供更有效的生涯规划经验。”

随着大赛的举行，各地及各大高校也在努力做好就业指导工作。

福建省教育厅在省级比赛中组织了专题培训活动，吸引了来自全省3600多名毕业班辅导员、就业工作人员和相关部门负责人以及骨干教师参加。同时，扬州大学将比赛与日常教学及人才培养紧密结合，并构建了一体化的“课程+实践+竞赛”生涯教育体系……

我们希望通过大赛的机会，增强高校与用人单位的沟通与联系，不断优化培养方案，并提高学生的就业能力，让更多的大学毕业生能够找到理想的工作岗位。“”教育部相关负责人说道。

记者王鹏和谢樱报道