将答卷书写于“新高地”之上

——来自国防科技大学电子对抗学院的书写观察报告

解放军报特约通讯员——王丹宇；记者——王宗怡，金雅兰。新高

该院学员正在接受培训。地的答卷（张景 摄影）

夜幕降临，书写天空乌云密布，新高仿佛墨水般漆黑，地的答卷压低了大地的书写轮廓。远方偶尔有一两只鸟儿从树林间掠过，新高发出轻柔的地的答卷窸窣声。就在前不久，书写国防科技大学电子对抗学院正在进行一场战术综合演练，新高在夜色中悄然展开。地的答卷

凌晨4时许，书写红方某分队指挥所在凌晨四点时分亮起了灯光。新高学员代清华神情专注地操控着装备向蓝方区域悄然移动，地的答卷进行侦查工作。“发现目标地域有不明雷达信号。”代清华迅速回传了这一信息。

镜头拉远——群山之中，电子对抗装备藏于伪装之下，屏幕实时显示电磁频率的变动，演绎出紧张激烈的演练场景。

战斗之中，曙光初现。一轮太阳渐渐升起，拨开晨雾，仿佛在提醒大家：每一次电子对抗演习，就是对未来战场的一次模拟与考验。

强军号角催人奋进，实现建军一百年奋斗目标即将“响铃交卷”。建设世界一流军队，必须有世界一流的军事院校支撑。在大学新质战斗力布局体系牵引下，该学院直面科技之变、战争之变和对手之变带来的深刻挑战，在实际行动中，把答卷写在了科技的“新高地”，并在打赢战场上取得了新的进展。

握紧拳头

深入研究，集中精力突破技术壁垒

在实验室里，“黑箱”里的设备不断发出嗡嗡声。屏幕上的装置上显示着密布且颜色交织的信号图谱——这是战场电磁环境中的“心跳”。

几位团队成员聚集在显示屏前，静静地等待着最新的实验成果。

在复杂的电磁环境中准确辨识雷达信号的特性，是电磁环境研究中的一个难关，同时也是这个团队持续多年努力攻克的重要项目。

回首往日之路，经历了不少艰难曲折。团队成员分散开来，在战斗训练第一线收集了大量的数据，并努力构建相关模型。

请注意，波形边缘出现了一个非常细微的‘抖动’现象。那次会议上，潘教授注意到一处异常的信号片段，引起了所有人的注意。“这个现象太微弱了，传统算法抓不住它。”刘副教授提议道，“如果能够稳定提取并量化这种‘抖动’，我们或许能找到解决目标信号看不清、认不准、判不明问题的办法。”

按照新路线，团队倒排计划持续攻关，最终攻克了一系列关键技术难关，研制出了所需专项设备，从而解决了难题。

在这个学院里，"集中精力做大事，团队协作应对挑战"已成为科学研究的新常态。

过去一段时间里，我们在某种程度上存在着“撒大网、捕小鱼”的问题，资源分配过于分散，导致效果不佳。同时，我们忽视了深度研究的重要性，缺乏攻坚“卡脖子”技术的决心与团队协作精神，难以形成有效的合力。多年前，在一次科研工作会议上，该学院党委通过调研分析经费投入、项目数量和重大科技突破贡献率等数据后，深切感受到了前所未有的发展危机。

搞科研不能撒胡椒面，要集中力量，攥紧拳头，攻克技术难题。该学院领导带领团队深入教研单位及部队考察，并分析学科优势，选定战略性研究领域，缩减零星无效率的研发项目。

很快，无形的围墙被推翻了，大学和学院两级纷纷制定了多项管理细则，涵盖了项目立项、实施以及验收等全过程，确保科研资源能够精准投向战场最需要的地方。来自不同系室的骨干打破建制壁垒，组建起了明确目标且灵活机动的攻坚团队，并围绕同一个技术方向进行研究。

团队中每个人都怀着一股冲劲，决心在多个‘山头’上扎根，并承诺不到获得成效绝不停歇。“这是我们的誓言”一位名叫时的老师这么说。

紧紧盯着战场

还没有毕业，就已经体验到了战斗氛围了。

一军区的一个训练基地里，该院尹教授正在和去年刚从本校毕业后担任排长的王长安探讨他们近期参与战区演练的状况。

“您碰到相似的情形时，会有何种应对方式？”王长安语气里既有疑惑，又透出期望。 “请首先借助软件评估干扰强度……” 尹教授深思熟虑后，从多个角度给出了破解问题的提议。

深入讨论后，笔记本变成黑板，驻训场地则成了教室。开始训练的口令，就像是上课铃一样响起。

这次交流，王长安受到了不少启发，而尹教授也从中得益良多。他在仔细翻阅笔记的同时，默默地整理出对本次边境考察活动的所得。

不久前，该院领导带着专家和教授们来到西北荒漠或西南森林深处，对驻扎一线的部队进行深入调研。他们希望帮助学员坚定岗位意识，明确在部队立功的机会，并监督评价教育的质量效果。

同样步履匆匆的，还有某学科方向带头人薛教授和他的团队。近几年来，他们上高原下海岛，探访了多个重点哨位。不仅亲身感受到了指挥体制、规模结构和力量编成的显著变化，还在协助一线官兵解决实际战斗问题的过程中实现了知识体系的升级。

不久前，该团队将研究成果用于一次毕业综合演练。进入所谓的“中军帐”后，学员孙帅齐吃惊地注意到，导演部不再单纯依靠下发文书来指挥，而是通过战场动态信息系统实时推送战场态势变化，学员需要根据实际情况自行做出决定。

“雷达遭‘敌’干扰！怎么应对？”孙帅屏气凝神，迅速构思对策。“判断干扰类型，实施反干扰！”多手段协作后，雷达显示屏恢复正常，让孙帅略感松了一口气。他说：“还没有正式毕业呢，就已经体会到战斗的感觉了。”

跨军兵种联教联训和跨专业跨层次融合编组训练能够帮助学员更好地理解未来联合作战中电子对抗力量的地位作用。薛教授向记者表示，此次毕业综合演练耗时数月，团队在增设新领域和新质课程、模拟强敌构设的训练环境以及设置电子目标的同时，还进行了适应性改造的训练支撑系统建设。演练主要以实战案例研讨、实装效果演示、实情想定作业及实兵对抗演习为主体，形成“四实衔接”教学模式，锻炼了学员在前沿技术应用和战法训法方面的创新能力和实战能力。

3、2、1，点火！随着命令下达，数架无人机的尾焰划破夜空。操控无人机编队的人是参加了联教联训活动的一所院校的学员。他们从院校培养到对接战位，新领域新质人才培养的道路越来越扎实了。薛教授和团队成员在线上目睹这一幕，脸上露出满意的微笑。

融合入体系——

装备与技战术有机结合才是真正的强大。

漫天黄沙中，坦克车如潮水般滚滚而来，空中飞鹰急速盘旋。那年，在西北地区展开了一场实战演练，该校朱副教授及其团队携带有该院自主研发的一款新型武器参加了演习任务。

前期测试期间，设备表现出较高的综合防护性能，受到了部队官兵的高度赞赏。然而，在与装甲车辆一同进行实地演练时，由于其设计并不完全适合车内行军条件，设备在实战环境中表现一般。

性能优秀是基本要求，但能否无缝连接并融入团队才是最终目标。在应对演练中暴露的问题时，朱副教授领导团队进行了深刻反思，并迅速对设备结构进行了改进与更新，迭代优化了软件算法。这一切都在关键时间节点之前顺利完成了设备的升级。

单独一名士兵单枪匹马战斗力虽好，但如果缺乏与他人协同作战的能力，以及装备与技术战术的有效结合，仍然无法达到真正的强大。近几年来，他们特别关注如何将训练成果整合到体系作战链条中，在持续不断地训练、检验和磨合过程中，不仅丰富了体系作战经验，也锻炼提升了整体的体系作战能力。

朱副教授及其团队已经多次经历类似情况。军队调整改革以来，网电对抗力量深入联合作战指挥与力量体系之中，并加快向各个维空间和作战要素融合渗透的步伐。然而，在此之前由于技术壁垒较高以及传统作战模式惯性作用下，网电对抗力量在演习训练中的地位一度显得比较尴尬。

几年前的一次演练中，该学院专门组建了一支队伍参与行动设计和开展演练评估。然而，个别参演部队对这支队伍不够重视，加上各作战要素按照既定惯例进行了体系协同，最终，电子对抗科目仅作为“加餐”被列入“菜谱”。

这段经历给团队带来了深深的痛感。他们像钉子一样努力工作，在演练和训练的第一线忙碌着，穿梭于各个位置，积极解决问题，帮助部队弄清楚自己的作战能力并推进战术的创新。

经过多次演训后，各部队对电子对抗在联合战役中的重要作用有了更深的认识。现今，由该学院组织的战区专项演练已成为示范项目。

每个作战要素与体系的融合度高不高？支援力量是否足够充足？对体系效能发挥的影响程度大不大？有没有无意中成为体系中的断裂点或薄弱环节……今年承担上级交付的一学科深化论证任务后，该学院成立专班推进某新兴领域专业布局，并向新课题发起冲锋。

“联合作战需要联合的人才，这张名叫《联合》的考试题目，我们尚未完全完成。”某位学院领导如是说。

2023年7月3日上午，在灿烂阳光的照耀下，海军山东舰航母编队缓缓驶入了香港维多利亚港。朱副教授和他的团队全程参与护航，并带来了最新的系统。

在航空母舰的飞行甲板上，舰载战斗机整整齐齐地排列着，显得威武雄壮。香港市民与官兵们一起合唱《我和我的祖国》，歌声充满了爱国之情。码头的留言墙上到处贴满了对祖国的美好祝福和对人民军队的感激之词……这一切情景，让朱副教授心情无比澎湃。

金秋时令，新学年的号角再次响起。"新时代气象万千，新征程催人奋进！" 新学员的誓语，不正是朱副教授的心声吗？不也是汇聚于强国军事建设滔天洪流中的每一滴浪花吗？

誓言再次响起，新的一章已经开启。